习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。”为响应这一号召，并积极践行陶行知老校长“教学做合一”的行知精神，非遗IP暑期社会实践团成员依托新闻采编、新媒体创作、AIGC视觉设计等专业能力，于7月奔赴苏州开展实地走访调研、非遗喜剧人格化IP开发、喜剧短视频剧本创作等系列实践，探索以青年数字创意活化江南非遗传播的新路径。
一、苏州非遗实地调研与访谈
PART 01 前期筹备，夯实实践根基
实践团队由广播电视编导专业学生周海萌、刘莉恒、季子宸、花常泽和网络与新媒体专业学生张健鑫组成。正式开展线下调研前，全体成员协同完成各项前期筹备工作，搜集整理苏州多项非遗技艺相关史料，梳理走访点位信息，完成采访提纲、调研问卷、影像授权协议等全套调研文档，做好版权与记录规范，提前对接相关场馆，敲定完整的实地走访计划，为后续访谈与素材采集打下扎实基础。
（图1：实践团队集体合照）
PART 02 田野走访，采集一手非遗素材
实地调研阶段，周海萌、刘莉恒二人前往苏州戏曲博物馆、非遗工坊等点位开展田野调研，与非遗传承人开展面对面交流。访谈过程中，队员认真记录传统技艺的发展脉络、工艺特色，了解技艺在当代传承遇到的现实困境，同时留意记录传承人的性格特点与表达习惯，收集可以用于IP形象塑造的一手真实素材。每完成一日走访，全体队员开展小组复盘，统一整理当日拍摄影像、访谈录音，对调研素材进行分类归档，梳理已有信息，优化后续工作方向。
二、非遗数字文创创作与传播落地
PART 01 AI文创创作，打造非遗人格IP
在完成全部调研素材整理之后，团队集体转入数字文创创作阶段。队员结合实地访谈获取的真实素材，构思非遗喜剧人格IP，撰写完整人物小传，完成IP标准三视图与系列AI宣传海报；同时，队员围绕苏州本土文化，原创情景喜剧《团建点菜》，完成完整文字剧本以及配套分镜头脚本。在AI视觉生成的过程中，团队坚持以实地调研事实作为创作根基，对照传统工艺细节反复校验画面内容，保留吴语方言、传统唱腔原声素材，力求在内容趣味性和非遗文化严谨性之间取得平衡，避免AI生成带来文化内容失真。
（图2：实践产出非遗AI主题海报）
（图3：实践产出非遗IP三视图）
PART 02 总结调研，规划长效传播方案
创作阶段后期，团队整合访谈记录与公开行业资料，共同梳理形成苏州非遗传承现状调研报告，客观分析当下非遗年轻化传播面临的现实问题，提出美育公益、新媒体短视频传播等可落地的参考思路。团队也规划了后续传播落地方案：本次实践产出的全套IP相关素材，将无偿开放给乡村学校用于非遗美育课堂；同时团队将在抖音、小红书、B站等新媒体平台持续更新非遗主题动画短视频，用轻量化的内容吸引更多年轻人关注江南传统非遗。
实践总结：知行合一，以青年力量传承文脉
今年暑期，团队全体成员走出校园，把新闻采访、视觉设计、新媒体内容制作的专业知识运用到真实项目当中，产出实地访谈档案、成套非遗IP视觉形象、原创短视频剧本、调研报告等多项实践成果。团队延续陶行知老校长“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之心，践行晓庄“爱满天下”的育人理念，以青年媒介视角挖掘非遗魅力，用数字创意搭建起当代青年与江南传统文化沟通的桥梁。
指导老师：王万尧
作者：周海萌
审核：张颖 王万尧 徐宇瞳
终审：陈长伟
